浅谈利用政治学科知识优化历史教学过程

• 作者: 肖崇碧
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 哲学 教学知识原理的缘由
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

作为高中历史教师多年,在教学过程中越来越认同政治学科知识对学生理解历史现象,历史解释有独特的价值.兹就这方面的一些问题笔者仅结合自身的教学的研究进行浅析.包括历史教学运用政治学科知识的缘由,及两者间的内在联系,最后典型课案例说明运用的过程,即其中应该注意哪些事项.