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摘要:
在互联网背景下,高校合作已成为一种主要的办学模式,学分互认授课这一新型教学方式受到广泛关注,但在国内刚刚起步,阻碍重重.本文针对网络学分互认授课实践中出现的不足,从教学理念、合作管理、课程资源、政府等几方面入手,对其加以分析,提出了一些建议.
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文献信息
篇名 高校校际合作背景下网络学分互认授课方式的探究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 高校合作 网络环境 学分互认授课 政府部门
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦霞 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高校合作
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学分互认授课
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
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