护理专业学生网络自主学习评价量表的编制及信度效度检验

• 作者: 姜贺 张舒 景珅 杨辰楠 谢赟赟 陆冬燕 陈丽红
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 网络教育 自主学习 护理专业 信度 效度
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 804-808
• 页数: 5页
• 分类号: R47
• 字数: 4658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2017.06.018

摘要

目的:编制护理专业学生网络自主学习评价量表并检验其信度、效度.方法:通过文献回顾和专家咨询拟定初始量表.选取375名护理专业学生进行预试,通过临界比值法、相关性分析、探索性因子分析和内部一致性检验筛选条目.选取527名护理专业学生进行正式测试,采用验证性因子分析、信度检验评价其信度、效度.结果:正式量表包括8个维度,共36个条目,累积方差贡献率为63.331%.验证性因子分析显示,卡方自由度之比(χ2/df)=2.345,近似误差均方根(RMSEA)=0.051,拟合优度指数(GFI)=0.862,规准适配指数(NFI)=0.862,增值适配指数(IFI)=0.916,非规准适配指数(TLI)=0.904,比较适配指数(CFI)=0.915.量表内容效度指数为0.978,校标关联效度为0.547(P<0.01),Cronbach'sα 系数为0.931,重测信度为0.816.结论:该量表具有良好的信度、效度,可用于测评护理专业学生的网络自主学习状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜贺	天津医科大学护理学院	22	133	7.0	10.0
2	陆冬燕	天津医科大学护理学院	6	33	4.0	5.0
6	谢赟赟	天津医科大学护理学院	1	8	1.0	1.0
7	陈丽红	天津医科大学护理学院	2	8	1.0	2.0
8	张舒	天津医科大学护理学院	3	20	2.0	3.0
9	景珅	天津医科大学护理学院	1	8	1.0	1.0
10	杨辰楠	天津医科大学护理学院	1	8	1.0	1.0