本体概述及其在教育领域的研究现状

• 作者: 孙力 巩利艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 本体 教育本体 e-learning 知识库 学习资源
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 6445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.009

摘要

本体具有较强的概念层级描述和逻辑推理能力,作为知识表示和描述的有效形式正得到各领域的广泛关注.在描述本体起源及拓展的基础上,重点探讨本体技术在教育领域的研究及应用现状,主要包括教育知识管理、语义映射、个性化服务和教育资源规范性描述等几个方面,并对研究者来源进行分析,最后提出本体教育领域应用研究应结合教育理论优势和技术实践优势的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙力	江南大学人文学院	39	264	8.0	15.0
2	巩利艳	江南大学人文学院	1	1	1.0	1.0