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摘要:
随着英语教学水平的发展进步,传统的授课方式已经无法满足当今社会的需求,任务型教学法被广泛地应用到了英语课堂之中,《新目标》初中英语教材也得到了广泛地认可.任务型英语教学法能够使学生成绩有明显提高;任务型英语教学法可以增强趣味性,培养学生的交流与协作意识.
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探究
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新目标初中英语写作
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于教材《新目标》的初中任务型英语教学现状研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 任务型英语教学 教学与应用 初中生
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G622.0
字数 5521字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 79 451 12.0 18.0
2 贾娜 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型英语教学
教学与应用
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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