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基于教材《新目标》的初中任务型英语教学现状研究
基于教材《新目标》的初中任务型英语教学现状研究
作者:
李颖
贾娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型英语教学
教学与应用
初中生
摘要:
随着英语教学水平的发展进步,传统的授课方式已经无法满足当今社会的需求,任务型教学法被广泛地应用到了英语课堂之中,《新目标》初中英语教材也得到了广泛地认可.任务型英语教学法能够使学生成绩有明显提高;任务型英语教学法可以增强趣味性,培养学生的交流与协作意识.
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文献信息
篇名
基于教材《新目标》的初中任务型英语教学现状研究
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
任务型英语教学
教学与应用
初中生
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
33-36
页数
4页
分类号
G622.0
字数
5521字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李颖
79
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12.0
18.0
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贾娜
2
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传播情况
被引次数趋势
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型英语教学
教学与应用
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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