在高中语文教学中弘扬中国传统文化研究

• 作者: 朱衍强
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 中国传统文化
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2017,（12）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中国文化源远流长,经过长时间的沉淀,传统文化已经成为我国的一张亮眼的明信片。高中生是进行高等教育的一大过渡时期,他们已经具备了自主意识,有了自己的审美取向,且有一定的语文功底、学习效率也较高。因此高中语文教学是弘扬我国传统文化的一大平台,如何利用高中语文课堂达到此目的,值得广大语文教师深刻思考。进行传统文化的弘扬不只是让学生机械记忆,而应让他们深刻看到传统之美,发自内心的认同并想要去了解、学习、欣赏这些文化。

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