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摘要:
“没有最好,只有更好。”多年从事班主任工作的我一直秉持着这个理念去创建一个个优秀的班集体。我创新了“三步实施自主管理,养成学生良好习惯”的班级管理方式,让学生主动参与到班级管理当中来;组建家委会,搭建家长微信、QQ平台,增强家校之间的沟通交流;不断提高自己的学习能力,业余时间多读与班主任工作有关的书籍,从中学习新知识、新方法,保持良好的心态。
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文献信息
篇名 与孩子们一起成长 做幸福班主任
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任工作 孩子 班级管理 学习能力 自主管理 学生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G451.6
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1 康秀兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
孩子
班级管理
学习能力
自主管理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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