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摘要:
前言 中文报刊词语中存在大量书面语,它们与相应的口语体在词形上可归纳总结为不同的关系类型,搭建书面语体和口语体的外在和内在的连结,有助于学生快速理解和记忆报刊词语的书面语体。编写报刊教材时,也应该把这一思路融合到语言知识中去,帮助学生真正理解报刊词语的特点和使用。
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文献信息
篇名 中文报刊词语的对外汉语教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 中文报刊 对外汉语教学 词语 书面语体 关系类型 归纳总结 语言知识 口语体
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑杰 6 1 1.0 1.0
2 金娅曦 3 3 1.0 1.0
传播情况
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1994(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中文报刊
对外汉语教学
词语
书面语体
关系类型
归纳总结
语言知识
口语体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
总被引数(次)
0
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