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小学班级管理的探索与实践
小学班级管理的探索与实践
作者:
李甚佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班级管理
班级活动
主题班会课
班级文化
摘要:
小学班级管理十分重要且富有挑战性,班主任在其中起着决定性的作用.小学班主任可通过以下四种方法实现班级的有效管理:第一,以班级活动为载体,发挥班级活动的育人作用;第二,利用主题班会,促进良好班风的形成;第三,创新班级岗位的设置和管理;第四,通过设立明星榜、风采展示栏和展示教师赠言等方式,构建良好的班级文化.
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幼儿园
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实践
探索
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小学班主任
班级管理
创新与实践
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学班级管理的探索与实践
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
小学班级管理
班级活动
主题班会课
班级文化
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
校园文化
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G62
字数
2142字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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李甚佳
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小学班级管理
班级活动
主题班会课
班级文化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
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总被引数(次)
5521
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