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摘要:
为了科学、合理利用好学生的课余时间,充实孩子们的课余生活,尝试在英语教学中实施"翻转课堂"教学模式,从而促进孩子们的全面发展.本文试从农村中学英语课堂教学模式的转变进行探究,以期教学活动能够体现"以学生为主体,教师为主导"的教育思想和理念,让学生做学习的正真的主人.
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文献信息
篇名 农村中学翻转课堂初探
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村中学英语 翻转课堂 自主学习
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学英语
翻转课堂
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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