作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以南屿三岐小学为例,探讨了基于场地所处的环境以及场地自身条件下如何处理学校与城市空间的关系,以及校园内部空间的营造.提出“平台+乐园”的设计概念,并进一步对总平面布置、功能分区、交通组织、竖向设计、平面布局、造型设计等方面进行了分析,探究了小学建筑在设计中需要关注的几个要素.
推荐文章
因地制宜加快烟台果业结构调整
烟台
果业
结构调整
如何因地制宜开发农村幼儿的智力潜能
农村幼儿教育
因地制宜
智力
挖掘
高校安全及法制教育需因地制宜的系统开展
校园管理
安全教育
法制教育
因地制宜创新乡村小学音乐教学一片蓝天
乡村小学
音乐教学
因地制宜
形式
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 因地制宜理念下的特色校园营造——以南屿三岐小学为例
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 学校建筑 外部环境 平台+乐园 因地制宜
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 建筑设计与理论
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 TU2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭亮 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (22)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校建筑
外部环境
平台+乐园
因地制宜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
论文1v1指导