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摘要:
教育与健康作为人力资本的两个最重要组成部分,两者互为补充和正向相关.国外的实证研究表明,受教育程度在群体层面上能显著预测死亡率和各种发病率等健康指标,在个体层面上也与主观自评健康呈显著正相关.因此,政府在医疗与卫生领域之外,还可以通过供给与教育相关的公共政策来提高我国居民的健康水平,这对“健康中国”的政策实施有重大意义.未来研究可注重分析教育给不同亚群体带来的健康收益差别及其传导机制差异,为制定更具针对性的教育政策奠定基础.
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篇名 教育对健康的影响:国外研究与政策启示
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 教育发展 健康收益 因果关系
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1032-1034,1048
页数 4页 分类号 R193
字数 3860字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.11.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王邦田 19 92 6.0 9.0
2 孙伦轩 16 18 3.0 4.0
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中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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