作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着信息技术的迅速发展和互联网的日益普及,Blog作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的第四种互联网沟通工具,在教育中的应用也越来越广泛.文章在讨论Blog定义和特点的基础上,结合国外一些教学实例分析了Blog在教育中的具体应用,并得出一些对我国在教与学中合理有效应用Blog的启示与建议.
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文献信息
篇名 Blog在国外教育中的应用及对我国教育的启示
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 Blog 教育实践 应用
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 378-381
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘萱 信阳师范学院教育科学学院 10 76 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
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教育实践
应用
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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19571
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