现代教育技术与高中物理演示实验整合研究

• 作者: 夏学顺 陈士高
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 演示实验 高中物理 交互式电子白板
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 143-144,151
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.143

摘要

高中物理新课程标准实施以来,现代教育技术在高中物理演示实验教学中发挥着巨大的促进作用.教师在教学中利用先进的教学手段创设实验情境,运用形象生动的图片、动画等,大大激发学生的实验兴趣,培养学生的科学探究精神.阐述现代教育技术与高中物理演示实验整合原则、整合过程中采用的方法,并具体介绍现代教育技术与演示实验整合案例,总结现代教育技术与高中物理演示实验整合的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈士高		2	15	2.0	2.0