联系生活 注重体验——《鸟岛》教学所得

• 作者: 钱灿九
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 教学效果 学习体验 课堂教学 理解词语 讲读 幼鸟 不拘形式 文本内容 大家看 文中
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: S759.9

摘要

《鸟岛》主要通过对青海湖鸟多、鸟窝多、鸟蛋多,以及人们与鸟类友好相处的描写,使学生知道鸟类是人类的朋友,教育学生从小要具有环保意识,要爱护动物。对低年级教学来说,教师要从学生的学习需要出发,唤醒学生的生活经验,注重学生的学习体验,以及根据教学进程随时调整自己的教学方法,使课堂教学更加有效。下面是笔者的教学片段以及一些感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱灿九		1	0	0.0	0.0