“基础”课教学中共享发展理念知识讲授要点解析

• 作者: 沈渤钧 王淑荣
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人民 共同富裕 共享发展 社会主义本质
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 127-131
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

《“思想道德修养与法律基础”课贯彻十八届五中全会精神和“十三五”规划的教学建议》提出:在教学过程中要“牢固树立和贯彻五大发展理念”,并讲清各大理念之要义.共享发展理念是五大发展理念终极价值的承载,是社会主义的本质要求,它是针对当下中国面临的“成就与风险”并存的现实提出的.为避免“风险并发症”的发生,党在新的历史时期,提出了让人民共享发展成果的理念.据“思想道德修养与法律基础”课的特点,教学中要讲清共享发展理念的内涵,聚焦社会现实,明晰共享发展是社会主义本质要求要点,认清共享发展的实践指向,便于学生更好地理解共享发展理念提出的意义与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑荣		61	194	7.0	12.0
2	沈渤钧		1	0	0.0	0.0