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摘要:
高中阶段不仅是学生学习的关键阶段,同时也是学生人格、品德、志趣、心理等方面形成和塑造的关键时期.校园文化更是影响这一时期学生成长的重要载体.梳理地方历史,挖掘本土文化资源,优化校园育人环境,搭建校园活动平台,开发各类校本课程,浙江省衢州第二中学在提升学生素养上作了有益探索.
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文献信息
篇名 立足"南孔"以文化人 ——浙江省衢州第二中学特色文化实践探索
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 博雅 南孔文化 儒学校园 国际理解 生态教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 校本文化建设
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3688字 语种 中文
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1 潘志强 3 0 0.0 0.0
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江苏教育(教育管理版)
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