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摘要:
目的 探讨健康促进模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果.方法 选取2014年11月-2015年4月老年慢性阻塞性肺疾病的患者48例,随机分为观察组、对照组各24例.出院后观察组采用健康促进模式进行干预,对照组未进行干预.对比两组自我护理能力、健康知识水平、自我责任感评分、总分以及护理满意度.计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用x2检验,P<0.05为差异有统计学意义.结果 观察组自我护理能力(36.52±2.14)分、健康知识水平(59.23±3.13)分、自我责任感(27.16±1.13)分、总分(122.91±6.4)分,对照组分别为(27.26±3.48)、(44.11±5.37)、(19.16±1.11)、(90.53±9.96)分,两组比较差异有统计学意义(均P<0.05);观察组对护理工作满意度为95.7%,对照组为54.2%,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康促进模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中发挥了积极作用,能够改善患者生活质量.
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文献信息
篇名 健康促进模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者健康教育管理中的应用效果
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 慢性阻塞性肺疾病 健康促进模式 健康教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 社区护理
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
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1 迟东英 辽宁省医院发展中心 9 18 3.0 4.0
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慢性阻塞性肺疾病
健康促进模式
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社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
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