孤独症谱系障碍儿童共同注意行为试验研究

• 作者: 瞿玲玲 程茜
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 孤独症谱系障碍 共同注意 行为评估
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1190-1194
• 页数: 5页
• 分类号: R749.94
• 字数: 4747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2017.10.014

摘要

目的 研究孤独症谱系障碍(ASD)儿童、发育迟滞儿童和正常儿童共同注意行为的差异,以及ASD儿童共同注意行为的特点.方法 选择2015年10月至2016年2月本院28名ASD儿童,15名发育迟滞(DD)儿童以及25名正常对照(TD)儿童为研究对象,运用半结构化的共同注意行为试验进行观察,记录并分析受试者自发性共同注意(IJA)、响应性共同注意(RJA).结果 ASD组IJA低水平、高水平的频数和RJA得分均显著低于TD组(Z>3.063,P<0.001).ASD组IJA高水平频数、RJA得分低于DD组(Z>2.925,P<0.017);ASD组IJA低水平频数较DD组低,但无显著性差异(Z=-2.118,P>0.017).DD组与TD组间IJA、RJA得分相比均无显著性差异(Z<1.328,P>0.017).ASD儿童IJA低水平频数(r=-0.552,P=0.002)、高水平频数(r=-0.805,P<0.001)以及RJA得分(r=-0.857,P<0.001)与孤独症诊断观察量表得分均呈负相关.各年龄组ASD儿童的IJA低水平、高水平频数以及RJA得分均无显著性差异(Z<4.816,P>0.05).ASD组儿童高水平IJA的频数低于低水平IJA(Z=2.787,P<0.01).结论 ASD儿童IJA、RJA均存在缺陷,尤其是高水平IJA缺陷明显.ASD儿童共同注意行为表现个体差异大.ASD儿童共同注意缺陷与疾病严重程度有关,而与年龄无确切关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿玲玲	重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科	2	2	1.0	1.0
2	程茜		2	3	1.0	1.0