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摘要:
在以能力立意的今天,各地中考数学试题充分展现出了知识的综合性、过程的探究性、结论的多样性等特征,对教育教学改革提供了较好的导向性。尤其是对于试题中所展现出的经典题目,得到大家的肯定和青睐,也成为广大数学爱好者、教师和学生学习、借鉴、引用和拓展的精品!但是,在引用中,也还发现了这些"经典"中的不足和遗憾,甚至"配图"是错误的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对一道“配图”中考题的思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学爱好者 教学改革 中所 验证法 几何画板 辅助线 四川省乐山市
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G632.474
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪春三 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学爱好者
教学改革
中所
验证法
几何画板
辅助线
四川省乐山市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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