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摘要:
针对现有不同主体评价不同客体的权重设计方法的不足,提出一种改进计算权重的算法.建立不同主体、不同客体的教学评价模型的数学模型,计算不同主体评价方案,计算每个主体的评价方案和其他方案之间的等级相关系数,把每个方案得到的等级相关系数加总,选出等级相关系数做大的一个方案作为比较方案,通过计算欧氏距离找到和比较方案兼容程度做大的组合方案作为最优组合方案.通过一个实际应用验证本算法有效性.
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文献信息
篇名 不同主体综合评价不同客体改进算法
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 综合评价 无量纲 不同主体 不同客体
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TP274
字数 3559字 语种 中文
DOI
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1 夏丽也 金华职业技术学院经济管理学院 6 3 1.0 1.0
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综合评价
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不同主体
不同客体
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微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
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