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摘要:
在初中地理教学中运用微课技术,可以营造轻松愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效率.在具体实践中,要科学运用,结合具体情况,合理设计和制作微课视频,将其优势充分发挥出来.
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浅谈初中地理微课教学
初中地理
微课教学
设计方案
教学目标
地理微课教学设计及应用策略
地理
微课教学
设计
应用
初中地理教学中的微课应用
初中地理
微课
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教学用微课事半功倍好处多
来源期刊 新智慧 学科
关键词 地理教学 整合微课 事半功倍
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温春雷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
整合微课
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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