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摘要:
该文探索基于"课证一体化"的《信息技术应用基础》课程教学改革与实践,从教学内容、教学方法、适用教材、考核方式这几个方面进行改革探索.通过实施课程模块化教学改革,使《信息技术应用基础》教学过程与证书获取有效结合,体现专业特色.将课程教材、教学内容与MOS认证相融合,形成严格的教学、考核规范,有利于推进《信息技术应用基础》课程的教学改革,提高教学质量和学习成效.
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文献信息
篇名 《信息技术应用基础》"课证一体化"课程开发与教学模式改革
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 课证一体化 模块化 MOS 融合
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 237,239
页数 2页 分类号 G424.21
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.11.237
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1 刘晓瑞 13 8 2.0 2.0
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节点文献
课证一体化
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融合
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科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
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