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摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛,小学语文教学也是如此,多媒体作为有效的教学辅助工具,对于小学语文教学效率的提升具有一定的促进作用.但是,如何实现多媒体与小学语文教学的有效衔接和融合,让多媒体成为小学语文教学的有效辅助是目前小学语文教学的问题之一,本文主要探究当前小学语文教学在应用多媒体作为教学辅助方面存在的不足,并通过问题分析探究有效应用多媒体辅助小学语文教学的策略.
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文献信息
篇名 多媒体辅助的语文教学策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 多媒体 小学语文 教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1419字 语种 中文
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多媒体
小学语文
教学
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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11477
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16
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8492
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