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摘要:
本文从目前初中生课外阅读存在的问题出发,提出利用"网络学习空间"促进初中生线下课外阅读的策略.结合实际的案例进行说明,对该策略的实践效果进行问卷调查,并在此基础上提出"网络学习空间"促进初中生线下阅读需要注意的事项.为网络学习空间的运用提供一定的借鉴.
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初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
初中生阅读能力的认识及培养策略
初中生
阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用"网络学习空间"促进初中生语文线下阅读策略探究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 初中语文 课外阅读 线下阅读 线上阅读 网络学习空间
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 Aischool平台在中小学教学的应用
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 4124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊颖禧 2 0 0.0 0.0
2 刘青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课外阅读
线下阅读
线上阅读
网络学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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