规范保教管理，纠正“小学化”现象

• 作者: 邓勇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化 管理 幼儿园 学前教育 教育规律 身心健康 长寿区 重庆市
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

学前教育“小学化”采取拔苗助长的做法，违反幼儿教育规律，影响幼儿身心健康，剥夺幼儿幸福童年，具有严重的危害性。本研究基于重庆市长寿区幼儿园“小学化”情况的调查，分析原因，提出了相关整改措施，取得了良好的效果。

作者信息

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1	邓勇		9	0	0.0	0.0