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创设高中信息技术学习情境浅探
创设高中信息技术学习情境浅探
作者:
季敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
问题情境
课堂气氛
摘要:
创设教学情境是教师根据教学目的和教学内容,利用信息技术的优势,创设生动、自然的学习环境,提供一种学生积极参与学习的情境,让学生亲历体验,激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究能力和创新能力的一种教学手段。
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文献信息
篇名
创设高中信息技术学习情境浅探
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
信息技术
问题情境
课堂气氛
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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单位
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季敏
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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