直流稳压电源实验教学的创新性探索与实践

• 作者: 张建强 李亚宁 王聪敏
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 分层次多样化教学 “四结合”教学方式 工程素养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以“直流稳压电源的设计与实现”这样一个综合设计性实验为例,从教学的各个环节开展实验教学创新性的研究与探讨,运用分层次多样化教学和“四结合”教学模式,将创新性设计引入到电子技术实验教学中,实行小班化教学,进一步培养学生实践创新能力和工程素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建强		15	49	4.0	7.0
2	王聪敏		11	89	5.0	9.0
3	李亚宁		5	3	1.0	1.0