情绪教育融入高校新生入学教育的策略研究

• 作者: 陈素婷
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪教育 高校新生 策略研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 326-326
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

当前大学新生因学校环境、人际关系、学习问题等产生的不良情绪已经影响到正常生活以及身心发展,通过在新生心理健康教育中融入情绪管理的理论和技巧教育,教会学生调节和控制不良情绪的有效方法,是大学生教育中'以学生全面发展为本'教育理念演绎的必然。

作者信息

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1	陈素婷		5	0	0.0	0.0