临床技能竞赛中仿真模拟场景的构建

• 作者: 孙国超 张德福 张旭 李航 杨颖 王君 谷雪明
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 竞赛 仿真 场景 构建 临床实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.016

摘要

在临床技能竞赛中通过构建多种形式的仿真模拟场景以不同角度考评医学生,为学生提供了无风险的临床实践环境,不仅可以使竞赛场面形象逼真、丰富多彩,而且可以有效提升医学生的临床实践综合能力,开创情景模拟教学的新思路,推动我校高仿真临床实践教学平台的建设工作.随着医学模拟技术和技能竞赛的广泛推广,深化了临床实践教学的改革,提升了医学人才培养质量,符合当前医教协同改革的理念,对提高临床实践教学质量具有积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭	大连医科大学教务处	29	175	6.0	12.0
2	孙国超	大连医科大学教务处	27	120	7.0	9.0
3	谷雪明	大连医科大学教务处	11	52	4.0	7.0
4	杨颖	大连医科大学教务处	8	24	3.0	4.0
5	张德福	大连医科大学教务处	10	24	3.0	4.0
6	李航	大连医科大学教务处	7	21	3.0	4.0
7	王君	大连医科大学教务处	8	21	3.0	4.0