大学生微信移动学习情况分析调查——以齐齐哈尔医学院为例

• 作者: 万思源 李刚 祁艳波 金佰明 钱学艳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 微信 移动学习
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.015

摘要

采用问卷星平台派发问卷,调查齐齐哈尔医学院512名临床医学专业学生,分析大学生移动学习的基本情况并提出相应建议,数据分析采用问卷星平台进行统计分析.调查结果显示,通过微信等软件进行的移动式学习是一种新颖的学习方式,学生可以利用其随时随地、无时间地点限制的特点自主进行学习,将碎片化时间有效整合,调动学生学习积极性,将其与传统课堂相结合,可有效提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱学艳	齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室	42	111	5.0	9.0
2	祁艳波	齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室	75	175	6.0	10.0
3	李刚	齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室	57	92	5.0	7.0
4	金佰明	齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室	36	68	4.0	6.0
5	万思源	齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室	18	29	3.0	3.0