高考文言文实词的归纳与分析

• 作者: 胡兆玮 靳瑞芳
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 实词 词类活用 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学历来是语文教学不可或缺的一部分.而实词是文言文的主体,是构成文章的关键.从历年高考真题中,也可以发现对于实词的考察占很大比重.本文将从高中文言文一些常用的实词入手,在借鉴和分析前人研究经验的基础上,探讨它们的词类活用现象、词义系统.并进一步探究更有效的实词教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳瑞芳	吉林师范大学文学院	25	29	4.0	5.0
2	胡兆玮	吉林师范大学教务处	19	31	4.0	5.0