曾留守大学生积极心理品质发展特点

• 作者: 伯玲 曹杏田 殷波
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 积极心理品质 留守经历 大学生 曾留守大学生积极心理品质评定量表
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 1093-1097
• 页数: 5页
• 分类号: R395.6|B844.2
• 字数: 4724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.07.035

摘要

目的:考察曾留守大学生积极心理品质发展的特点.方法:采用曾留守大学生积极心理品质评定量表,对381名曾留守大学生进行调查.结果:1曾留守大学生积极心理品质总体得分高于平均水平(t=5.25,P＜0.01),其中正义与合作、乐观与期望维度得分显著高于平均水平(t=8.13,5.28;P＜0.01);2存在显著的性别差异,女生积极心理品质水平显著高于男生(t=11.72,P＜0.01);3非独生子女积极心理品质得分显著高于独生子女(t=9.81,P＜0.001);④各年级水平上,积极心理总体得分差异显著(F=68.56,P＜0.01),各维度表现出年级差异性,大二阶段可能为积极心理品质的发展转折期.结论:曾留守大学生积极心理品质总体发展良好;女生发展优于男生;非独生子女发展优于独生子女;各年级呈先升后降趋势,大二为发展转折期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹杏田	辽宁师范大学心理学院	1	3	1.0	1.0
5	伯玲		1	3	1.0	1.0
6	殷波		4	3	1.0	1.0