“重＇读＇《桃花源记》”实录与点评

• 作者: 沈烨萍 龚锦辉
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《桃花源记》 教学要点 教学效果 实录 当时 陶渊明 问津者 你怎么知道 写作训练 阅读感受
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4

摘要

[教学创意]经典的课文之所以经典,是因为它蕴含了丰富的文化内涵。我们在初教一些经典课文的时候,由于当时的教学需要,有意丢弃或无意忽略某些教学要点,而留下了教学遗憾。所以对某些经典作品,仅仅一次教学是远远不够的,我们有必要对一些经典的文章进行重读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈烨萍		3	2	1.0	1.0
2	龚锦辉		6	0	0.0	0.0