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摘要:
优秀的学生练笔亦需要具备小说三要素,即环境、人物、情节.在这三要素中,"环境"作为文章的"曲径",在练习时教师要选择不同角度开掘这些"环境".用补白法为文显"境";用仿写替换法为文炼"境";用共生法由"境"孕文.着眼教材,让学生从课内走向课外,从阅读走向练笔,使得练笔中的"环境描写"为行文点缀出彩.
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“活”
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随笔
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素材
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作用
侧面描写在小学生作文中的运用
侧面描写
小学作文
作文教学
文从境中来
创设情境
写作水平
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依文练"境"成就"美"文 ——浅谈教材中环境描写在作文练笔中的运用
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 补白法 仿写替换 共生法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3908字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
补白法
仿写替换
共生法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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