智护训练对早产儿视听能力和家属满意度的影响

• 作者: 曹燕
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 智护训练 早产儿 视听能力 家属满意度
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 3097-3099
• 页数: 3页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.22.023

摘要

目的 探讨智护训练对早产儿视听能力和家属满意度的影响.方法 选择2014年10月~2016年10月该院收治的80例早产儿,随机分为对照组和观察组,每组40例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加用智护训练,比较两组早产儿出生后72 h及2个月视听能力,比较两组早产儿家属满意程度.结果出生后72 h两组早产儿视力敏感率、听力通过率比较差异均无统计学意义(均P>0.05),出生后2个月观察组上述指标均显著优于对照组(均P<0.05),且观察组早产儿家属的护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 新生儿智护训练能显著提高早产儿视听能力和家属满意度,可在临床上推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕	贵州省清镇市第一人民医院儿科	2	3	1.0	1.0