运用微课克服美术教学的滞后性

• 作者: 刘新峰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 美术教学 网络平台
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.064

摘要

微课进入中学美术教学中,以一种全新教学模式为课堂教学注入活力.介绍微课的概念、特点,阐述微课对于提高美术教学效率的重要意义,提出运用微课进行教学的策略,希望微课以更完善的姿态服务于中学美术教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新峰		1	0	0.0	0.0