MOOCs视野下大学英语教学面临的挑战及应对策略

• 作者: 刘晓莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOCs课程 英语应用能力 挑战 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3109字
• 语种: 中文

摘要

国际MOOCs(Massive Open Online Courses)到来,edX,Coursera,Udacity三大平台汇聚大量世界顶尖大学名师课程,免费向全球学习者开放.MOOCS不仅规模大,包含教育、生化、艺术、社会科学、自然科学、统计及数据分析等各领域课程,在线免费全开放;而且学生与老师,学生与学生之间交互性强;名师授课吸引力强;更重要的是学生选课、上课、课后作业都自主完成,自主性强.中国紧跟时代步伐,创建了慕课中国、学堂在线、中国大学MOOC平台、华文慕课、好大学在线平台、智慧树、顶你学堂等.如何应用MOOCs课程和MOOCs大量兴起这一契机来改革大学英语教学,促进学生学习英语的兴趣和能力,提高大学英语教学质量是大学英语教学的迫切任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓莉		21	7	1.0	1.0