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摘要:
大学英语是农林高校为非语言类专业本科学生开设的最重要的公共基础课程之一.讨论农林高校大学英语教学这一问题时,既应考虑到大学英语本身的特点,又要兼顾这类行业院校特色学科自身发展的规律.近年来,各农林高校在师资队伍、教学大纲、教材教辅、教学方法、课程评价等方面开展了一些卓有成效的工作,并取得了较为显著的成绩.但教学改革中存在着许多不容回避的问题,这就要求各校在保持行业学科的特色和优势不变的前提下,在本校未来人才培养目标定位上对大学英语课程的培养目标进行新的调整,以便尽最大可能来提高我国农林高校大学英语整体教学水平.从我国农林高校大学英语教学特点、教学改革取得的成绩、存在的问题与现状以及改进大学英语教学的应对策略等四个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 我国农林高校大学英语教学现状分析与应对策略
来源期刊 上海海洋大学学报 学科 教育
关键词 农林高校 大学英语教学 现状分析 应对策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 网络思政建设与外语教学研究
研究方向 页码范围 314-319
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永模 上海海洋大学外国语学院 6 60 3.0 6.0
2 袁慧 上海海洋大学外国语学院 11 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究起点
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期刊影响力
上海海洋大学学报
双月刊
1004-7271
31-2024/S
大16开
上海市军工路334号
4-604
1992
chi
出版文献量(篇)
2427
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5
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28460
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