激活感受,指导构思记叙文

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 记叙文 写作指导
• 年，卷（期）: xzx_2017,（7）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在写作中,构思是十分重要的步骤,它是一个系统性、有中心和层次的思维活动,是作者将自己思想物化的整体化过程。在记叙文写作训练中,教师采取各种措施激活学生的感受,指导他们逐步掌握记叙文的构思方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		93	44	3.0	3.0