指向核心素养的深度学习在单元复习课中的实施策略——以粤教版《圆周运动》单元复习课为例

• 作者: 方红德
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 深度学习 圆周运动 思维导图 建构模型
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

指向核心素养的深度学习是当前深化课程改革、落实核心素养理念的需要,也是当前落实核心素养理念的有效教学方式.在深度学习背景下的物理单元复习课中,通过思维导图技术,提高学生的单元知识再加工能力和建构网络体系的能力;通过引导学生从问题情境中抽象出物理问题、概念和规律等,提高学生的问题意识和科学思维能力;通过引导学生对同类问题本质属性的提炼,提高学生的建模能力和运用模型解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方红德		5	3	1.0	1.0