小学生数学素养从何而来

• 作者: 刘奇志
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 数学思考 数学教学 数学实践活动 条形统计图 思维过程 数学语言 退位减法 数学应用 数学教育家
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

通俗地说,一个人的数学素养好,与说一个人有数学头脑的意思差不多,归根到底是指他能够从数学的角度思考问题。在小学数学教学中,教师在关注学生的知识技能目标的同时,更应该关注学生的数学思考,让学生自觉地用数学的思维方式去观察、分析并解决现实问题,真正做到为形成学生的数学素养而教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奇志		2	0	0.0	0.0