构建趣味课堂,提升小学生数学素养

• 作者: 胡鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 数学素养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学阶段最重要的课程之一,它对提高学生的逻辑思维能力有重要作用.数学教师应当在教学中多引入视频、动漫、故事等元素,构建趣味化、多样化的数学课堂,借此提升小学生的数学思维、解题能力和整体数学素养.从"加入游戏元素,提升小学生对数学学习的兴趣""加入动漫元素,提升小学生对数学知识的理解能力""加上故事元素,提升小学生的数学联想能力"三方面入手对如何构建趣味课堂,提升小学生数学素养展开浅显的探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡鹏		2	0	0.0	0.0