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原文服务方: 新课程       
摘要:
社会在不断地发展与进步,需要的人才类型越来越全面.故此,教师在教学中应该重点对学生的核心素养进行培养,为学生日后步入社会打下良好的基础.小学数学教师应该优化自身的教学方式,提高学生的数学核心素养,从而提高学生的学习成绩.对如何提高小学生数学的核心素养进行探讨与研究.
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核心素养下提升小学生数学思考能力的策略
核心素养
数学思维
思考能力
探究提升小学生数学核心素养的有效策略
小学数学
核心素养
培养方法
课堂教学
实践经验
小学生数学核心素养培养策略探析
小学生
数学核心素养
培养
议小学生数学核心素养的培养策略
小学
数学教学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升小学生数学核心素养的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 核心素养 课堂教学策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 77
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
课堂教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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