小题大作 透视本质——一道选择题的讲评实录与感悟

• 作者: 汤深晶
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小题大作 选择题 讲评 感悟 实录 本质 大题小作 数学思想
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

阅读贵刊2012年第3期发表的卜以楼的《大题小作与小题大作》以及2013年第11期周建华的《中考题的＂小题大作＂与＂大题小作＂》,感受颇丰.自此,笔者深刻记住了这两个渗透着良好的数学学习习惯、数学方法和数学思想的词语——＂小题大作＂、＂大题小作＂.然而,我们教师应如何培养学生的这种难能可贵的好习惯,如何在课堂中灌输和渗透这种思想和方法呢？笔者借近期一道选择题的讲评,对＂小题大作＂谈谈自己的看法,与同行分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤深晶		5	0	0.0	0.0