课堂讲授与网络课程相融合教学模式的实践与探索——以《网络营销》为例

• 作者: 罗闻泉 金蓉
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 教学模式 网络营销
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前普遍存在的网络课程重建设轻应用的问题,对课堂讲授与网络课堂相融合的模式进行了实践与探索,实际教学效果证明网络课程应用有效地促进了教学模式和考核模式的改革,提高了课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗闻泉		14	58	5.0	7.0
2	金蓉		12	16	3.0	3.0