应用场景化学习 实现训战结合

• 作者: 畅敏 赵杨洋
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 场景 学习 应用 即时反馈 培训 学员
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G442

摘要

场景化训战是华为的培训特色——在培训中构建类似实战的场景，让学员研讨或练习在该场景下的处理方式，并通过即时反馈促发学员改变，最终学会“如何战”，即所谓的“训对准战，训战结合”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵杨洋		28	0	0.0	0.0
2	畅敏		1	0	0.0	0.0