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摘要:
许多教师常有这样的感叹:在名师的课堂上时不时地会出现精彩的瞬间、生成的资源,而自己的课堂上却更多地表现为平淡、沉闷甚至不顺,毫无精彩可言。其实,生成无处不在、资源无时不有。它或许就在你的身边,就看你是否拥有一颗敏感的心,去及时捕捉,相机调整,或“顺水推舟”,或“见风使舵”,也许精彩即成。
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文献信息
篇名 教学有时需要顺水推舟
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 苏教版 预定轨道
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱民 4 21 2.0 4.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
预定轨道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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