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摘要:
目的 了解广州市某中学艾滋病健康教育专题课对初中学生艾滋病知识知晓率的影响,以便今后更好地在学校开展艾滋病健康教育. 方法 对12~15岁初中生855名,采取整群调查的方式,在健康教育专题课的课前和课后,以集体自填式问卷,收集有关艾滋病基本知识、传播途径、有高危行为者及时就诊及艾滋病感染者病人的权益等艾滋病知识的知晓情况. 结果 通过健康教育专题课可以有效提高学生对艾滋病相关知识的知晓率. 结论 学校应该加强艾滋病健康教育.
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文献信息
篇名 艾滋病健康教育专题课对初中学生艾滋病知识知晓率的影响
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 青少年 学生 获得性免疫缺陷综合征 健康知识,态度,实践
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 中小幼校医保健教师专栏
研究方向 页码范围 410,412
页数 2页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
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1 刘丽芬 2 10 1.0 2.0
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青少年
学生
获得性免疫缺陷综合征
健康知识,态度,实践
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期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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