"互联网+"视角下农村留守学龄儿童教育补偿机制研究 ——基于湖北省大别山区的调查分析

• 作者: 任静 屈雪
• 来源期刊: 商情
• 关键词: "互联网+" 农村留守学龄儿童 教育补偿机制
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

当前我国"互联网+"行动快速推进,对教育行业带来了深刻影响,为解决我国农村留守学龄儿童教育缺失提供了全新的视角和方向.本文将从留守儿童的家庭教育、学校教育、社会教育三个角度全方位对留守儿童教育问题做出深入的调查研究,从而丰富了我国在留守学龄儿童教育补偿机制方面的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈雪	武汉设计工程学院商学院	1	0	0.0	0.0
2	任静	武汉设计工程学院商学院	3	0	0.0	0.0